個別伊川谷校広場

― 学びを変える特集　12月号 ―
中学生のための「暗記」から始める学び改革

12月は一年の学習を振り返る時期だ。「頑張ったのに覚えられなかった」「テストで思い出せなかった」そんな経験をした中学生も多いだろう。だが、その原因は努力不足ではなく、暗記のやり方にある。

新常識①　人は忘れる生き物

人間の脳は、覚えた情報を自然に忘れる仕組みを持っている。一度覚えただけで記憶が残り続けることは、ほとんどない。

「忘れる＝ダメ」ではない。忘れることを前提にした勉強こそが、効率的な学習につながる。

暗記が得意な人と苦手な人の差は、才能ではない。違いは「覚え方」を知っているかどうかだ。

読むだけ・書くだけの勉強は、頭に入った気になるが、実際には思い出せないことが多い。記憶を定着させるには、声に出す・書き出すといったアウトプットが欠かせない。

暗記の基本は、教科書を音読し、重要語句を自分の手で書き出し、「質問→答え」を頭の中で再現することだ。

覚えようと意識しすぎず、まずは口と手を動かす。この流れが、短期記憶を長期記憶へと変えていく。

忘れた内容を思い出そうとする瞬間、脳は最も活発に働く。

暗記は「忘れた後」にやり直してこそ完成する。